ІРЦ – допомога дітям з особливими освітніми потребами
Для забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти створено та функціонують інклюзивно-ресурсні центри . Діяльність їхніх фахівців спрямована на проведення комплексної оцінки розвитку дитини, визначення рівня сформованості пізнавальних процесів, емоційно-вольової сфери, мовленнєвого розвитку та навчальної діяльності. До складу ІРЦ входять практичний психолог, учитель дефектолог та учитель логопед. Для проведення оцінки необхідні такі документи: - документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників; - свідоцтво про народження дитини; індивідуальна програма реабілітації (у разі інвалідності); - форма № 112/о «Історія розвитку дитини» та, за потреби, довідка від психіатра; - «Карта стану здоров’я та розвитку дитини»; - письмова згода на обробку персональних даних. У центрах також проводяться індивідуальні та групові корекційно розвиткові заняття, а батькам і педагогам ...